Integrated pictorial mnemonics and stimulus fading: Teaching kindergartners letter sounds

• Autores: Saskia de Graaff, Ludo Verhoeven, Anna M. T. Bosman, Fred Hasselman
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2007, págs. 519-539
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709906x160011
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