Relations among competence beliefs, utility value, achievement goals, and effort in mathematics

• Autores: Roch Chouinard, Thierry Karsenti, Normand Roy
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2007, págs. 501-517
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709906x133589
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