Acceso usuarios
Se presentan las propuesta de Ian Hacking y Judith Butler en torno al carácter construido de las clasificaciones sociales y su relación con los sujetos sociales que las componen, así como también la dinámica de construcción de las mismas en clave crìtica. Los lineamientos epistemológicos relevados sobre el construccionismo en ciencias sociales son utilizados para explorar los consensos básicos de los estudios sociológicos en torno a la categoría de �juventud�.
Hacía el final del artículo y a modo de excurso se proponen algunas líneas de estudio para el construccionismo social en clave de la teoría general de sistemas sociales de Nikas Luhmann.
The purpose of this paper is to present Judith Butler�s and Ian Hacking�s considerations in relation to the constructed nature of social classifications and their relationship with the social subjects that are classificated, as well as the dynamics of these constructions in a critical key.
These author�s epistemological guidelines are used to explore the basic consensus in sociological studies about the category of �youth�. Towards the end of the document -as an excursus- a few exploration guidelines are proposed connecting Ian Hacking and Niklas Luhmann.
