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Numerosos estudios revelan diversos indicadores negativos de la educación en España, entre los que se encuentran la escasa autoridad del profesorado y el insuficiente reconocimiento de su labor por parte del alumnado y las familias. Esta es una situación que requiere el esfuerzo de los educadores para comunicar el conocimiento de manera creativa y con acopio de significado, que repercuta en el reforzamiento de la motivación del educando hacia el aprendizaje y la autorrealización, convirtiendo su cometido profesional en modelo de ciudadanía y en actos de autoridad moral y gratitud por su quehacer pedagógico.
