Análisis cuantitativo de los efectos de las modalidades interactivas en el aprendizaje en línea

• Autores: Eduardo Peñalosa Castro, Sandra Castañeda Figueiras
• Localización: Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 15, Nº. 47, 2010 (Ejemplar dedicado a: La problemática de la investigación sobre cambio educativo), págs. 1181-1222
• Idioma: español
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