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En los programas de Educación Básica, se hace referencia a las adivinanzas como recursos para fomentar la lectura y la expresión oral. Sin embargo, en el presente trabajo, queremos destacar las enormes potencialidades que tiene este elemento del folklore literario para la formación del intelecto y la sensibilidad del niño
In Basic Education programs, riddles are mentioned as being resources for stimulating reading and oral expression. However, the present work underlines the enormous potential this element of literary folklore possesses for training the intellect and sensitivity of children.
