Acceso usuarios
António Fidalgo, João Canavilhas
Se describe la experiencia del uso de una plataforma de elearning en la asignatura Teorías de la Cultura en la carrera de periodismo de la Universidade da Beira Interior, Portugal. Los resultados son muy positivos: se consigue mayor asistencia en las aulas; si un alumno no puede asistir a una clase, puede recuperarla parcialmente desde casa; la bibliografía puede darse en texto completo; mejora la comunicación profesor alumnos. En algunas instituciones se instala la intranet o el sistema de elearning pero luego no se forma al personal para su uso.
The experience of using an elearning platform for the Theories of Culture course of the journalism programme at the Universidade da Beira Interior, Portugal, is described. The results were very positive: the students participated more; the number of students who attended class increased; if a student could not attend a class, he could partially recover the lesson from home; the bibliography can be given in full text; communication between teacher and students improved. Nevertheless, some institutions have the problem that the elearning platform or intranet is installed but no training is offered to staff.
