¿Qué engaña más, la memoria o los documentos? experiencias de la pedagogía Freinet en la escuela rural en los años setenta

• Autores: Tamar Rachel Groves
• Localización: Foro de Educación, ISSN-e 1698-7802, ISSN 1698-7799, Nº. 12, 2010 (Ejemplar dedicado a: Europa 2010 / coord. por Alfonso Diestro Fernández), págs. 171-183
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Which deceives uas more, memories or documents? experiences of Freinet's pedagogy in the rural school in the 1970s
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 5 Citas
• Referencias bibliográficas
  • Acker, Victor, Célestin Freinet (Westport, CT, 2000).
  • Bonafe Martínez, J., «diez años de renovación pedagógica organizada: invitación a una etnografía política» en J. Paniagua y A. San Martín...
  • Carbonell, Jaume «de la Ley General de educación a la alternativa de escuela pública – Algunas notas introductorias sobre los movimientos...
  • Calero Amor, Antonio María, «Castilla en la ideología franquista» en Historia de Castilla y León Tomo X (Madrid, 1996), pp. 68-69.
  • Carrasco-Muñoz de Vera, Carlos, La alternativa de Castilla y León –Datos para una verdadera autonomía (Madrid, 1978).
  • Crubelier, M., La mémoire des Français: recherches d’hitoire culturelle (Paris,1991).
  • Cuesta, Josefina, «de la memoria a la historia», en Alicia Alted Entre el pasado y el presente. Historia y memoria (Madrid, 1996).
  • Delgado Gómez-Escalonilla, Lorenzo, «El régimen de Franco» en Histo- ria de Castilla y León Tomo X (Madrid, 1996), pp. 29-66.
  • Díez Cano, L. Santiago, Las cámaras de comercio durante el franquismo – el caso salmantino (Salamanca, 1992).
  • Domènech Sampere, Xavier, «El cambio político (1962-1976). Materiales para una perspectiva desde abajo», Historia del presente 1 (2002), 46-67.
  • Domínguez, Javier, Organizaciones obreras cristianas en la oposición al fran- quismo (1951-1975) (Bilbao, 1985).
  • Elejabeitia, C., et al., El maestro. Análisis de las escuelas de verano (Madrid, 1983).
  • Espinosa, A., «Algunos materiales para el análisis de la conflictividad docente (1978-1988)» en J. Paniagua y A. San Martín eds., Diez años...
  • Esteban Frades, Santiago, «Estudio de un grupo social de renovación pedagógica: El movimiento de enseñantes en Castilla y León. Concejo Edu- cativo»...
  • Excmo. Ayuntamiento de Salamanca, Memoria, 1971-1976 (Salamanca, 1977).
  • Francia, Ignacio «Perfiles salmantinos 1950-1977» en ricardo robledo (coordinador) y José-Luis Martín (director), Historia de Salamanca vol...
  • Fraser, Ronald, «La Historia Oral como historia desde abajo» Ayer 12 (1993), pp.80-92.
  • García Ruiz, Carmen r., Franquismo y transición en Málaga 1962-1979 (Málaga, 1999).
  • García Zarza, Eugenio, «Salamanca, centro de atracción demográfica» en Angel Cabo Alonso y Alfonso Ortega Carmona (coordinadores), Sala- manca...
  • Gavalda, Antoni, (ed.), «L’escola catalana en el context de la renovación educativa» (Tarragona, 2002).
  • Gunther, richard, «Spain: the Very Model of Elite Settlement» in John Higley and richard Gunther, eds., Elites and Democratic Consolidation...
  • Hernández Díaz, José María, et al., Historia de Salamanca (Salamanca, 1990).
  • Hernández Huerta, José Luis y Laura Sánchez Blanco, «La influencia de Celestin Freinet en España durante la década de 1930. Estado de la Cues- tión»,...
  • Jiménez Mier y Terán, Fernando, «La revista Colaboración – Órgano del movimiento Freinet en España», Historia de Educación, XIV-XV (1995-1996), 541-557.
  • Jiménez Jaén, Marta, La ley general de educación y el movimiento de ense- ñantes (1970-1976) (La Laguna, 2000).
  • Lerena, Carlos, «El oficio de maestro. La posición y papel del profeso- rado de primera enseñanza en España», Sistema, 50 (1982), 79-102.
  • Maravall, José, Dictatorship and Political Dissent: Workers and Students in Franco’s Spain (London, 1978).
  • Molinero, Carme y Pere Ysàs, «Movimientos socailes y actitudes políticas en la crisis del franquismo Historia Contemporánea 8 269-279
  • Moragas, ramón, «La Escola d’Estiu de Barcelona en la escuela de Ca- taluña», Cuadernos de Pedagogía, 6 (1975), documento 750609 en el Cd...
  • Movimiento Cooperativo de Escuela Popular, La escuela moderna en Es- paña (Madrid, 1979). Freinet en España (Barcelona, 1996).
  • Ortega, Félix y Agustín Velasco, La profesión de maestro (Madrid, 1991).
  • Pérez Delgado, Tomás y Antonio Fuentes Labrador, «Cruzados Salman- tinos: Contribución al estudio del discurso legitimador del Movimiento...
  • «De Rebeldes a Cruzados. Pioneros del discurso legitimador del movi- miento nacional (Salamanca, julio-octubre de 1936)»,Studia Historica,...
  • Portelli, Alessandro The Death of Luigi Trastulli and other Stories. Form and Meaning in Oral History (New York, 1991).
  • Powell,Charles, El piloto del cambio. El rey, la monarquía y la transición a la democracia (Barcelona, 1991).
  • Prado Herrera, María Luz de, «La retaguardia salmantina al comienzo de la guerra civil: apoyos sociales y económicos a los sublevados», Sala- manca,Revista...
  • Rousso, H., La mémoire n’est plus ce qu’elle était’ en Écrire l’histoire du temps présent. En hommage à François Bédarida (Paris, 1993).
  • Ruiz, David, La España Democrática (1975-2000). Política y sociedad (Ma- drid, 2002).
  • Sánchez Navarro, Ángel J., La transición española en sus documentos (Ma- drid, 1998).
  • Share, Donald, The Making of Spanish Democracy (New York, 1986).
  • Thompson, Paul, The Voice of the Past. Oral History (Oxford and New York, Segunda edicion, 1988, Primera edicion 1978).