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El siguiente artículo es fruto de las observaciones y reflexiones obtenidas gracias al trabajo de campo etnográfico realizado en México durante dos años como parte de mi doctorado en Antropología Social y que ha sido la base de mi tesis doctoral, sobre las niñas trabajadoras en Ciudad de México (Leyra, 2009). A partir de estas páginas, quisiera presentar algunas consideraciones en torno a los conceptos de trabajo informal y trabajo infantil que de manera sistemática se vinculan, simplificando así las complejidades que rodean a esta práctica que se viene repitiendo a lo largo del tiempo y en diferentes culturas. Partiendo del caso mexicano, trataré... (Leer más) de esbozar la necesidad de deconstruir dichas aseveraciones ampliando y revisando las idas y venidas de un concepto lleno de matices que van desde la explotación a la ayuda, deslizándose entre lo formal e informal y siendo objeto de algunas políticas sociales totalizadoras y concluyentes que desconocen los múltiples trasfondos del fenómeno. Considero necesario, a su vez, desde una perspectiva feminista, rescatar las potencialidades de las propias niñas como trabajadoras, como mujeres, que en muchos casos no detentan sus derechos y tienen una condición de ciudadanas de «segunda categoría» frente a las personas adultas, analizando también otras fronteras conceptuales que van de lo público a lo privado y marcadas por las construcciones que se realizan en torno a la infancia y dentro del imaginario colectivo del «deber ser».
The following article documents my observations and reflections acquired during two years of ethnographic studies with working girls in Mexico City (Leyra, 2009), as a part of my PHD in Social Anthropology. This article introduces concepts of informal labor and child labor; concepts that are systematically linked together by researchers, simplifying the complexities of these two different forms of labor that have been taking place since ancient times trough different cultures. Taking Mexico as a case study, I analyze the need of deconstructing the mentioned simplification, rethinking the concepts that have been traditional target of social policies... (Leer más) without taking into account the multiple complexities of this social phenomenon. From a feminist point of view, it is necessary to recognize the talents of the girls as workers and as women that in many ways don�t hold their rights and are treated as second-class citizens. I will also analyze the limits of the public and the private, and collective mindsets about childhood and about what children «should be».
