No estamos en la meta, sino en el punto de partida

• Autores: Blanca Esther Razquín Peralta
• Localización: AmbioCiencias: revista de divulgación, ISSN 1988-3021, Nº. 6, 2010, págs. 2-3
• Idioma: español
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• Resumen

  • La adaptación al nuevo sistema de titulaciones (Grados) es el punto de partida para centrar la educación en mejorar la capacidad de aprendizaje autónomo de los estudiantes. Para ello los profesores deben asumir el papel de acompañantes experimentados para iniciar su formación pemanente a lo largo de toda su vida