An update on Getting Practical, summer 2010

• Autores: Neil Ingram
• Localización: School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 92, Nº. 338, 2010 (Ejemplar dedicado a: Education for sustainable development), págs. 24-25
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)