La integración socio-afectiva de los niños con Síndrome de Down en aulas de integración y de educación especial

• Autores: Juan Pedro Núñez Partido, Rafael Jódar Anchía
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 353, 2010 (Ejemplar dedicado a: Identidad y educación), págs. 315-316
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Socio-affective integration of Down's Syndrome children in mainstream and special education centres
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