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Fernando Fernández Fraga, Concepción García Rivero
El objetivo de este trabajo es diseñar una unidad didáctica contextualizada en las características del alumnado y del propio currículo educativo, que pueda servir para mejorar la metodología del proceso de enseñanza aprendizaje en el perfeccionamiento deportivo en baloncesto, un deporte colectivo de invasión de gran complejidad. Esta unidad se lleva a cabo con alumnos de primero de bachillerato. El desarrollo de la misma se basa en la normativa vigente en la Comunidad Autónoma de Galicia. Tendremos en cuenta a su vez las necesidades de los alumnos y alumnas y sus diferencias individuales. Incidimos en los aspectos interdisciplinares del baloncesto, así como, en el desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información (TICs), para la consecución de los objetivos y las competencias básicas, trabajando paralelamente en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (NEE).
The aim of this paper is to design a didactic unit in the context of the students and characteristics of the educational curriculum that can serve to improve the methodology of teaching-learning process in perfecting sports in basketball, a sport of great collective invasion complexity. This unit is done with high school students first. The development of it is based on current regulations in the Autonomous Community of Galicia. We will consider in turn the needs of learners and their individual differences. Acting in the interdisciplinary aspects of basketball and, in the development of new technologies of information and communication (ICT) for achieving the objectives and core competencies, working in parallel on the attention to students with educational needs special (SEN).
