Los procesos de innovación educativa en la formación universitaria, nuevos generadores de buenas prácticas en tecnología educativa

• Autores: Bartolomé Rubia Avi , Rocío Anguita Martínez , Inés Ruiz Requies
• Localización: Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas de enseñanza con TIC), págs. 96-120
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Referencias bibliográficas
  • Bote-Lorenzo, M. L. et al. (2008). Gridcole: a tailorable grid service based system that supports scripted collaborative learning. Computers...
  • Carr, W. (1996). Una teoría para la educación. Madrid: Ediciones Morata.
  • Connell, R. W. (2000). Escuelas, mercados, justicia: la educación en un mundo fracturado. Kikrirquí, 55/56, 4-13.
  • De la Calle, M. J. (2004). El reto de ser profesor en el contexto de la convergencia europea. La formación pedagógica como necesidad. RIFOP,...
  • Gómez-Sánchez, E. et al. (2002). Quest, a telematic tool for automatic management of student questionnaires in educational research. En Proc....
  • González, M. A. et al. (2007). Evaluación de una experiencia de innovación docente para la adaptación de la Física I al EEES en una Escuela...
  • González, M. A. et al. (2008). Globalización y educación: ¿una amenazo o un reto? Laboratorios remotos, una herramienta deslocalizada para...
  • Hernández-Leo, D., et al. (2006). Collage, a Collaborative Learning Design Editor Based on Patterns Educational Technology & Society....
  • Jorrín Abellán, I. M., Rubia Avi, B. y Anguita Martínez, R. (2006). Formative Portrayals Emerged from a Computer Supported Collaborative Learning...
  • Jorrín Abellán, I. M. et al. (2006). A new formative pedagogical model emerged from the experience applicable to engineering courses based...
  • Jorrín Abellán, I. M. et al. (2008). Bouncing between the dark and bright sides: Can technology help in qualitative research? Journal of Qualitative...
  • Koschman, T. (1996). CSCL: Theory and Practice of an Emerging Paradigm. Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum.
  • Martín, B. et al., (2007). Análisis y Evaluación de experiencias docentes innovadoras con e-learning llevadas a cabo en la asignatura de Física...
  • Martínez, A. et al. (2003). Combining qualitative and social network analysis for the study of classroom social interactions. Computers and...
  • Rubia Avi, B., Jorrín Abellán, I. M. (2004). Una experiencia de formación colaborativa y práctica real entre la Universidad y un centro educativo...
  • Sáenz del Castillo, A. (1999). El (o) caso de los movimientos de renovación pedagógica (MRPs). Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación...
  • Salinas, J. (2004). Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento,...
  • Sicilia, M. A., García-Barriocanal, E. y González-Sotos, L. (2006). Introducing fuzziness in object models and database interfaces through...
  • Stenhouse, L. (1998). Investigacion y Desarrollo del Currículo. Madrid: Morata.
  • Toffler, A. (1985). The Adaptive Corporation. New York: McGraw Hill.
  • Vega-Gorgojo, G. et al. (2008). Ontoolcole: Supporting Educators in the Semantic Search of CSCL Tools. Journal of Universal Computer Science...