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Javier Gil Flores 
, Eduardo García Jiménez, Cristina Santos López
En este trabajo se ha realizado una valoración de la formación universitaria, recurriendo a la opinión de los graduados en las titulaciones de Ingeniería en Telecomunicaciones, Odontología y Pedagogía. Las opiniones de 228 titulados por la Universidad de Sevilla en el curso 2003-2004 han sido recogidas mediante una encuesta telefónica llevada a cabo dos años después de la graduación. Los resultados muestran diferencias significativas entre las valoraciones realizadas por los tres grupos de titulados, asociándose éstas a las diferentes posibilidades de inserción laboral en cada una de las disciplinas. El trabajo concluye presentando algunas recomendaciones de cara a la mejora de la formación ofrecida desde la universidad.
This research study is focused on the assessment of university education using the opinions of graduates in Telecommunications Engineering, Odontology and Pedagogy. A total of 228 opinions of graduates of the University of Seville studying in the academic year 2003-2004 were collected by means of a telephone survey carried out two years after their graduation. The results show significant differences between the assessment given by the three groups of graduates, the reason for these differences being the different opportunities for entering the job market available to each of these disciplines. Finally, the study gives some recommendations for the improvement of university education.
