La dimensión social y la innovación en el EEES

• Autores: Antonio Ariño Villarroya
• Localización: @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 2, 2009, págs. 2-9
• Idioma: español
• DOI: 10.7203/attic.2.113
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• Resumen

  • El texto presenta la dimensión social del Espacio Europeo de Educación Superior vinculándola al desarrollo de todo el proceso de Bolonia, y estableciendo también la relación dicrecta entre tal dimensión social y el modelo de Innovación Educativa que deben asumir las universidades públicas en la sociedad del conocimiento.

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