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Est-ce possible d'amener des enfants de 4 à 6 ans à s'interroger sur le rapport qu'entretiennent avec le réel les images de la TV, et plus particulièrement les images des spots publicitaires : telle est la question posée par cette recherche menée en école maternelle. On analysera quels échanges s'organisent et quelles réponses argumentées se développent à propos de ces messages qui montrent le réel tout en le transformant. On verra comment et jusqu'à quel point des élèves de Moyenne et de Grande Section d'école maternelle s'approprient ce problème constitué par des images à la fois réalistes et déréalisant le monde auquel elles renvoient.
