El objetivo de este artículo es conocer el proceso de integración de los inmigrantes de "segunda generación" en la provincia de Almería (España). Para ello vamos a analizar la adaptación que están experimentando los jóvenes en las siguientes dimensiones: socioeconómica, relaciones mixtas, referentes culturales, normas y transnacionalidad. Los datos se obtienen a partir de la administración de un cuestionario en diferentes centros educativos y en el ámbito residencial; la muestra final está formada por un total de 390 encuestas. Los resultados muestran que no todos los inmigrantes de segunda generación tienen la misma adaptación; se plantean, por el contrario, situaciones dispares, lo que dibuja un escenario de pluralismo fragmentado. El origen, los años de estancia, el nivel de estudios, la profesión y el hábitat son las variables que predicen fundamentalmente este proceso.