Reproducción social y desigualdad en la educación indígena en México

• Autores: Daniel Gutiérrez Martínez
• Localización: Convergencia: Revista de ciencias sociales, ISSN-e 2448-5799, ISSN 1405-1435, Nº. 44, 2007, págs. 125-154
• Idioma: español
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• Resumen

  • A través de un análisis proveniente del constructivismo genético, se estudiará de qué manera las políticas educativas estatales aplicadas a las comunidades indígenas de México han influido en la reproducción de la desigualdad so cial, en la medida en que se observa una socialización diferenciada en el aula y en el seno fa mil iar. El estudio de caso se enfocará a la comunidad otomí del estado de Querétaro.

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