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Edgar Solano Muñoz
Al artículo representa un seguimiento histórico de la evolución que ha sufrido la educación ambiental en Costa Rica y de cómo esta se ha desplazado desde los años 80 del siglo XX hacia las tendencias relacionadas con el desarrollo sostenible. Se analiza la transformación que sufre la noción de naturaleza �objeto�, moldeada desde el siglo XVIII en el Emilio de Rousseau, y como se llega a transformar en la concepción moderna de ecosistemas.
The article it represents a historical pursuit of the evolution that has suffered the environmental education and of how this has moved from the years 80 of the XX century toward the tendencies related with the sustainable development. The transformation is analyzed that suffers the nature notion �object�, modeled from the XVIII century in the Emilio of Rousseau, and like you ends up becoming the modern conception of ecosystems.
