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En este trabajo analizamos las principales características del proceso de cambio en los niveles educativos y en la estructura productiva acaecido en nuestro país durante los años 90. Los aspectos más destacables son: i) El rápido crecimiento de los estudios no obligatorios en la población en edad de trabajar, todavía más pronunciado en la población ocupada lo que representa un proceso de sustitución de trabajadores menos cualificados por trabajadores con mayores niveles formativos). ii) El crecimiento del empleo y el cambio en la estructura demográfica de la población ocupada, con un papel preponderante de la mujer y un apreciable envejecimiento de la población. iii) Una reducción del peso relativo de los sectores primario y secundario y un incremento del terciario, al tiempo que una cierta polarización de los niveles formativos de la población empleada en estos sectores.
