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Jesús Galindo Cáceres
El texto se divide en cinco partes. En la primera �Explorando algunas imágenes e ideas sobre los conceptos involucrados�, se presentan las categorías que históricamente están asociadas al movimiento conceptual que aquí interesa, la cultura, la comunicación, la historia y la información. En la segunda �Ámbitos de estudio y Programas de estudio. Espacios de relación entre lo diferente y lo semejante�, se presentan los tres programas de estudio básicos asociados a la relaciones categoriales exploradas en la primera parte, la Antropología y los Estudios Culturales, las Bellas Artes y los estudios sobre la cultural, y la Comunicología y los Estudios Culturales. En la tercera parte �La Comunicología Histórica y los Estudios Culturales�, se presenta un apunte de la historia de la Comunicología asociada a los Estudios Culturales. En la cuarta �Abriendo la agenda de reflexión sobre la comunicación y la cultura�, se presenta un apunte analítico sobre esta relación central desde el punto de vista del proyecto Hacia una Comunicología posible, del GUCOM. Y en la quinta se presenta una bibliografía seleccionada para complementar el contenido del texto.
