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Bienvenido Martín Fraile
A través de estas páginas se intenta mostrar los debates surgidos en España a propósito de la dicotomía entre la escuela pública y la escuela privada. El enfrentamiento entre las posiciones de laicismo y confesionalidad en el terreno escolar ha constituido una constante en la historia escolar de nuestro país. A pesar de los avances de la secularización estarnos ante una cuestión aún hoy no resuelta en función de las distintas interpretaciones y alcance otorgado al principio de la libertad de enseñanza. Finalmente, el texto también se interesa por destacar el importante papel que ha desempeñado la educación privada en los procesos de escolarización.
Through this paper we try to seek the on-going debates in which public and private schools have been involved across the Spanish history. The fighting among laicity and religious matters at educational field entails a common issue across the latest two hundred years of scholar history. In spite of the advances of secularization happened during the last decades this is an unfinished and not solved question. The controversial point lies on the freedom of education principle. Finally, the paper also emphasize the important role that has played the private education in schooling processes.
