Procesos metacognitivos y tareas de resumen en la lectura. Implicaciones para la interpretación de los resultados PISA

• Autores: José Antonio León Cascón, José Otero
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 179, 2009, págs. 47-51
• Idioma: español
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