Docencia y libre acceso: el Open Course Ware de la Universitat de València

• Autores: Beatriz Gallardo Paúls
• Localización: @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 1, 2008, págs. 16-25
• Idioma: español
• DOI: 10.7203/attic.1.45
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen

  • En este artículo presentamos la Oficina OCW de la Universitat de València atendiendo al contexto general de aparición y sus características específicas. En primer lugar, contextualizamos el Open Course Ware en el ámbito de los movimientos Open y repasamos algunas de sus iniciativas. Después nos centramos en la caracterización de los usuarios/destinatarios prototípicos del OCW como �nativos digitales�, atendiendo a la distinción de dos modelos epistemológicos: la inteligencia colectiva (nativos) y el paradigma del experto (inmigrantes digitales), algunas de cuyas premisas básicas se explican solamente por la aparición de las tecnologías digitales.

    Tras esta contextualización teórica, exponemos las características que definen el proyecto OCW, de la Universitat de València

• Referencias bibliográficas
  • Ambruster, Chris (2005). Open Access in Social and Cultural Science: innovative moves to enhance access, inclusion and impact in scholarly...
  • Amsen, Eva (2008). How can OpenCourseWare improve teaching? Lessons learned from MIT. The Bulletin, University of Toronto, May 2008. http://science.easternblot.net/home/science/images/2008/05/ocw_amsen.pdf
  • Ariño Villarroya, Antonio (2008). El compromiso flexible. En: A. Ariño et al. El oficio de estudiar en la Universidad: compromisos flexibles....
  • Arriaga, Jesús; Portaencasa, Raquel (2006). Open Course Ware. Un proyecto estratégico para las universidades. VIII Simposio Internacional...
  • Baraniuk, Richard G. (2007). Challenges and Opportunities for the Open Education Movement: A Connexions Case Study. En: Toru Liyoshi y M....
  • Barret, Brendan F. D. (2007). Conexión libre de pequeñas tecnologías y piezas de contenidos en un espacio de aprendizaje global. Apertura....
  • Benjamin, Walter (1936). La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica. Puede consultarse una traducción de Jesús Aguirre en...
  • Branschofsky, Margaret; Lubas, Rebecca; Smith, McKenzie; Williams, Sarah (2003). Evolving Metadata Needs for an Institutional Repository:...
  • Buckingham (2006). Defining digital literacy. What do young people need to know about digital media? Nordic Journal of Digital Literacy 4
  • Cachia, Romina (2008). Los sitios de creación de redes. Aspectos sociales. TELOS, 76. http://www.campusred.net/telos/articulocuaderno.asp?idarticulo=4&rev=76
  • Cerezo, José M. (2008). Hacia un nuevo paradigma. La era de la información fragmentada. TELOS, 76. http://www.campusred.net/telos/articulocuaderno.asp?idarticulo=6&rev=76
  • Cornella, Alfons (2000). Cómo sobrevivir a la infoxicación. http://www.infonomia.com/img/pdf/sobrevivir_infoxicacion.pdf
  • Cobo, Cristóbal (s.a.). Generación Y: Ciudadanos 2.0 de la Era Digital. Presentación de Slideshare. http://www.slideshare.net/cristobalcobo/slideshows
  • Deem, Rosemary (2007). Producing and Re/producing the European University in the 21st century: research perspectives on the shifting purposes...
  • Eco, Umberto (1979). Lector in fabula. La cooperación interpretativa en el texto narrativo. Barcelona: Lumen, 1981. Trad. De Ricardo Pochtar.
  • Freire J (2007). Los retos y oportunidades de la web 2.0 para las universidades. La Gran Guía de los Blogs 2008. Colección Planta29, El Cobre...
  • Fumero, Antonio (2008). Enredando en (con) la red. TELOS, 76 http://www.campusred.net/telos/articulocuaderno.asp?idarticulo=1&rev=76
  • Fumero, Antonio y García Hervás, José Miguel (2008). Redes sociales: contextualización de un fenómeno “dos-punto-cero”. TELOS, 76. http://www.campusred.net/TELOS/articulocuaderno.asp?idarticulo=3&rev=76
  • Galcerán Huguet, Montserrat (2002). La quiebra de la universidad de élites. Cuaderno de materiales, 17. http://www.filosofia.net/materiales/num/num17/Quiebuni.htm
  • García, Felipe; Portillo, Javier; Romo, Jesús; Benito, Manuel (2007). Nativos digitales y modelos de aprendizaje. Actas IV Simposio Pluridisciplinar...
  • Graves, William H. (1997). “Free trade” in Higher Education The Meta University, JALN 1:1, pp. 97-108.http://www.sloan-c.org/publications/jaln/v1n1/pdf/v1n1_graves.pdf
  • Harley, Diane; Henke, Jonathan; Lawrence, Shannon; Perciali, Irene (2006). Use and Users of Digital Resources. A Focus on Undergraduate Education....
  • Iser, Wolfgang (1976). El acto de leer. Teoría del efecto estético. Madrid: Taurus, 1987. Trad. De J. A. Gimbernat y Manuel Barbeito.
  • Jenkins, Henry (2006). Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Barcelona: Paidós, 2008. Trad. De...
  • Jenkins, Henry; Purushotma, Ravi; Clinton, Katherine; Weigel, Margaret; Robinson, Alice J. (2006). Confronting the Challenges of Participatory...
  • Klemencic, Mancha, and Fried, Jochen (2007). Demographic Challenges and the Future of Higher Education. International Higher Education, 47....
  • Lerman, Steven R.; Miyagawa, Shigeru (2002). Open Course Ware: A Case Study in Institutional Decision Making. http://wsl2.cemed.ua.pt/uoel/recursos/areaconteudos/OCW/2Academe%20Sept-Oct%202002.pdf
  • Lévy, Pierre (1997). Collective Intelligence: Mankid’s Emerging World Cyberspace. Cambridge, Mass.: Perseus Books.
  • Ley, David (2007). Ubiquitous computing. Emerging Technologies for Learning, 2, pp. 64-79. http://partners.becta.org.uk/page_documents/research/emerging_technologies07.pdf
  • Melero, Remedios (2008). El paisaje de los repositorios institucionales open-access en España. BiD, núm 20. http://www2.ub.edu/bid/consulta_articulos.php?fichero=20meler4.htm
  • O’Reilly, Tim (2004). The architecture of participation. http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/articles/architecture_of_participation.html
  • Ong, Walter J. (1982). Oralidad y escritura. Tecnologías de la palabra. México: Siglo XXI, 1997. Trad. De Angélica Scherp.
  • Pernías Peco, Pedro; Marco Such, M. y Carrasco Giménez, Rafael (2007). OCW in motion. Open Education 2007: Localizing and Learning Fourth...
  • Potts, Jon Paul (2003). MIT Publishes 500th course on OpenCourseWare. http://www.myoops.org/twocw/mit/NR/rdonlyres/1C 3736F3-D3D9-4747-88D3-56F39177BE1E/0/MITOCWUniversia93004.pdf
  • Prensky, Marc (2001a). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), pp. 1-6. http://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf
  • Prensky, Marc. (2001b). Digital natives, digital immigrants part II: Do they really think differently? On the Horizon, 9(5), 7-9. http://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part2.pdf
  • Prensky, Marc (2004). The emerging online life of the digital natives: what they do differently because of technology, and how they do it....
  • Prensky, Marc (2007). How to teach with technology: keeping both teachers and students comfortable in an era of exponential change. Emerging...
  • Sáez Vacas, Fernando (2008): En el país digital de las "maravillas". Necesitamos desarrollar una sociología de la infociudad. TELOS,...
  • Santamaría González, Fernando (2008). Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidades educativas. TELOS, 76,. http://www.campusred.net/TELOS/articulocuaderno.asp?idarticulo=7&rev=76
  • Schrage, Michael (2001). Brave New World for Higher Education. Technology Review, October 2001. http://www.technologyreview.com/advertisement.aspx?ad=business&id=62&redirect=%2Fbusiness%2F12602%2F%3Fa%3Df
  • Shneiderman, Ben (2008): Science 2.0. Science, 319, 7. http://www.cs.umd.edu/~ben/Science%202%200-AAAS-3-7-2008.pdf
  • Smith, McKenzie; Barton, Mary; Bass, Mick; Branschofsky, Margaret; McClellan, Greg; Stuve, Dave; Tansley, Robert; Walker, Judy Harford (2003)....
  • Taylor, James C. (2007). Open Courseware Futures: Creating a Parallel Universe. E-Journal of Instructional Science and Technology (e-JIST)....
  • Twist, Jo y Withers, Kay (2007). The challenge of new digital literacies and the ‘hidden curriculum’. Emerging technologies for Learning,...
  • Universia (2007). Open Course Ware: Un proyecto estratégico para las universidades. Un Documento para la difusión y participación.
  • Universia (2008). Informe trimestral en la reunión OCWUniversia celebrada en la Universidad de Navarra el 14 de octubre de 2008.
  • Vest, Charles M. (2006). Open Content and the Emerging Global Meta-University. EDUCAUSE Review, may/june 2006, 41:3, pp. 18-30. http://net.educause.edu/ir/library/pdf/erm0630.pdf
  • Vilches, Lorenzo (2001). La migración digital. Barcelona: Gedisa.
  • Weiser, Mark (1991). The Computer for the 21st century. Scientific American, Febr. 1991. http://nano.xerox.com/hypertext/weiser/SciAmDraft3.html
  • Whiterspoon, John (2002): Open Courseware and Developing Countries: Building a Community. Report of the Forum on the Impact of Open Courseware...