Nommés en REP, comment font-ils? Pratiques des profeseurs d'école enseignant les mathématiques en REP. Contradiction et cohérence

• Autores: Denis Butlen
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº 140, 2002
• Idioma: francés
• DOI: 10.3406/rfp.2002.2898
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