NOTE DE SYNTHÈSE - Les pratiques comme objet d'analyse

• Autores: Eliane ROTHIER-BAUTZER, Jean-François Marcel, Paul OLRY
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº 138, 2002, págs. 135-170
• Idioma: francés
• DOI: 10.3406/rfp.2002.2872
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