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Mikel Tapia Torres, Sandro Brusco
En este trabajo, en primer lugar, mostramos la evidencia teórica y empírica sobre el periodo de preapertura de los mercados bursátiles. Además contrastamos los resultados obtenidos anteriormente y el efecto tamaño para los distintos activos en el proceso de aprendizaje. Adicionalmente, incluimos algunas variables relevantes como el volumen de equilibrio o la rentabilidad del Indice de Mercado para contrastar la robustez de los coeficientes. Los principales resultados son: la preapertura es importante en el proceso de aprendizaje sobre el valor del activo, existe cierta evidencia débil de efecto tamaño que desaparece cuando tenemos en cuenta variables relevantes citadas anteriormente.
