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Comment l�épisode de passion collective autour du port du voile islamique à l�école est-il survenu en France, en 2003, et comment la prohibition s�est-elle imposée comme la solution, gravée dans la loi ? Divers travaux ont souligné la part qu�y ont prise les médias, notamment les magazines. Mais un examen plus englobant montre qu�ils n�ont pas eu la commande de l�affaire. Analysée par hypothèse comme une entreprise politique, l�affaire révèle une structure somme toute classique, si ce n�est que l�enjeu était de nature largement symbolique et que, parmi les opérateurs dont la coordination s�est effectuée à l�occasion de cette conjoncture particulière, le premier s�avère avoir été le chef de l�État.
