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Fernando Reimers
El autor discute el impacto de la desigualdad social sobre las oportunidades educativas de los hijos de los pobres en América Latina, en un contexto de creciente globalización. Analiza la evolución de la pobreza y la desigualdad de ingresos en América Latina durante los últimos 20 años y examina su relación con la evolución de las oportunidades educativas. Propone un modelo de oportunidad educativa de cinco niveles: la oportunidad de ingresar a la escuela, la oportunidad de aprender en primer grado, la oportunidad de completar el ciclo básico, la oportunidad de aprender lo previsto en ese ciclo y la oportunidad de que los aprendizajes den iguales opciones de vida a los graduados de distintos tipos de instituciones educativas. El trabajo examina evidencia empírica sobre el estado de la igualdad de oportunidades educativas en los cinco niveles propuestos.
