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Este artículo analiza las políticas de formación profesional en España desde mediados de los ochenta subrayando la importancia de los factores políticos a la hora de explicar las reformas llevadas a cabo. Se argumenta que si bien los factores relacionados con los modelos que los gobiernos barajan acerca del funcionamiento del mercado de trabajo, las causas del paro y los determinantes y efectos de la inversión en formación, tuvieron una influencia considerable, su efecto en las políticas finalmente adoptadas estuvo mediado por los contextos institucionales y por el ciclo económico y electoral.
