Prise en charge d'un enfant en difficulté de lecture par un maître spécialisé: gestion de l'intersubjectivité et schème de médiation didactique

• Autores: Isabelle Vinatier, Line Numa-Bocage
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 158, 2007, págs. 85-101
• Idioma: francés
• DOI: 10.4000/rfp.503
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