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L'adaptation scolaire et la réorganisation des compétences sociocognitives chez les enfants entre trois et quatre ans
:
stabilité et changement de styles pédagogiques
Autores:
Jean Guillaine, René Pry
Localización:
Revue française de pédagogie
,
ISSN
0556-7807,
Nº. 158, 2007
,
págs.
59-69
Idioma:
francés
DOI
:
10.4000/rfp.489
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