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En el contexto de un nihilismo amenazador para la razón, considero que pensar en los derechos humanos etsi Deus daretur sería más razonable y permitiría afrontar más adecuadamente muchos retos. Respecto a la libertad de educación, necesitamos discutir públicamente la naturaleza de la educación como bien jurídico y de la libertad de enseñanza, el sentido del pluralismo y la tolerancia y el papel del Estado. Una democracia viva exige el respeto y la promoción de identidades exigentes.
In the context of a nihilism which is a grave threat to reason, I ponder that thinking of human rights etsi Deus daretur would be more reasonable and allow to face more appropiately many challenges. As for the educational liberty, we need more public discourse about the nature of the education as a juridical good and of the freedom of teaching, about the sense of pluralism and toleration, and about the roll of the State. A vigorous and lively democracy requires respect for and promotion of strong identities.
