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El artículo intenta desentrañar la estrategia burguesa en el diseño de las políticas educativas. En esta oportunidad, se concentra en la presidencia de Onganía. En particular se trabaja con el diagnóstico. Toma como observable el documento, Educación, recursos humanos y desarrollo, realizado por el Consejo Nacional de Desarrollo y publicado en 1968. El estudio se presenta como una obra fundacional. Se concentra, en un primer momento, en el balance general sobre el sistema educativo centralista. En una segunda etapa, analiza las propuestas de superación. El trabajo analizado se coloca, por lo tanto, dentro de la tendencia general de descentralización educativa iniciada en 1956.
