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A estas alturas del proceso de convergencia europea, hay que hacer un llamamiento a la comunidad universitaria para que tome conciencia de los cambios que supondrá el Espacio Europeo de Educación Superior. No en vano, este proceso hacia el que nos encaminamos de forma irreversible va a significar una profunda revisión de los métodos pedagógicos imperantes. En este caso, trataremos de aplicar algunos de estos principios a la asignatura de Documentación Informativa, que ha de verse sometida a una importante revisión metodológica.
At this point of the process of European convergence, it is necessary to make an appeal to the university community so that it becomes aware of the changes that the European Higher Education area will mean. Not in vain, this process towards which we are irreversibly going means a deep revision of the prevailing pedagogical methods. In this case, we will try to apply some of these new principles to the subject of Informative Documentation, which needs to take into account an important methodological revision.
