The Approaches to Teaching Inventory: A critique of its development and applicability

• Autores: Jan H. F. Meyer, Malcolm G. Eley
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2006, págs. 633-649
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709905x49908
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