Influences on cognitive engagement: Epistemological beliefs and need for closure

• Autores: H. M. Crowson, T. K. Debacker
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2006, págs. 535-552
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709905x53138
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