Juego de matemáticas en la enseñanza: el truco de las 21 cartas a través de permutaciones.

• Autores: Roy Quintero
• Localización: Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 34, 2006, págs. 427-434
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo presentamos un estudio matemático del clásico y conocido juego de cartas llamado "Truco de las 21 cartas". Mediante la teoría básica de permutaciones se explica por qué el truco es infalible y funciona por sí mismo. Al mismo tiempo fundamentamos, dentro del campo de la educación matemática, el objeto y alcance de este trabajo, tomando en cuenta algunas opiniones del famoso matemático español Miguel de Guzmán (1936-2004).