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La historia de la Educación Especial en Brasil, como país de Iberoamérica, ha estado marcada por las influencias de países del continente americano desde el siglo XIX. Sin embargo, solamente a partir de la década de los sesenta del siglo XX la política nacional prestó verdadera atención a la Educación Especial. Actualmente, existe una inversión real en la formación de profesores de esta modalidad de enseñanza, mientras que hay mucho por hacer en relación a la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales en la sociedad brasileña, de modo que «todos» sean ciudadanos y estén ejerciendo sus derechos.
