Además de hablar de medidas para atender a la diversidad, el autor considera imprescindible debatir sobre las políticas educativas necesarias para atender a la diversidad del alumnado, y se centra en varios aspectos que cree básicos: el currículo escolar, la autonomía de los centros, la necesidad de una mayor flexibilidad curricular y organizativa en ESO y la necesidad de un mayor compromiso ...