Acceso usuarios
El presente trabajo contiene una reflexión sobre dos preguntas básicas que orientan la consolidación de una línea de investigación: 1. ¿Qué se entiende por línea de investigación y cómo abordar la construcción de la misma? y 2. ¿Cómo construir una línea de investigación desde la relación que puede establecerse entre educación, comunicación y tecnología?. Se pretende hacer énfasis en los procesos de comunicación y educación, frente a la presencia de los medios y los grandes avances tecnológicos en materia de comunicación, información, organización y gestión del conocimiento, resaltando la necesidad de construir un currículo adecuado a los cambios del momento, que permita el desarrollo de competencias, abordadas desde una perspectiva pedagógica, cognitiva y humanista en la sociedad del conocimiento. Los aspectos aquí tratados hacen parte de mi propuesta de Tesis Doctoral consistente en la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación - TIC - al currículo universitario, asumiendo una educación que contrarreste el individualismo, desde una concepción hermenéutica del hombre y de la mujer, inmersos en una gran red de significados y sentidos, preparándolos para participar en los grandes debates contemporáneos y en el proceso de postmodernidad.
