L' apport des sciences cognitives aux théories du développement cognitif: quel impact pour l' etudde des apprentissages et leurs troubles?

• Autores: Annie Magnan, Jean Ecalle
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 152, 2005, págs. 5-10
• Idioma: francés
• DOI: 10.3406/rfp.2005.3358
• Enlaces
  • Texto completo