Neste artigo, retoma-se o trabalho publicado no livro "Transnacionalizaçao de Educaçao : da crise da educaçao à "educaçao" da crise", com o objectivo de o interrogar em três aspectos: 1) a utilizaçao do conceito de transnacionalizaçao no título (e nao utilizaçao, por exemplo, do conceito de globalizaçao); 2) a concepçao de mudança social que está subjacente à "crise da educaçao"; e 3) a relaçao, no livro, entre regulaçao e emancipaçao.