La comprensión auditiva: Definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades

• Autores: Marlene Ramírez Salas, Patricia Córdoba Cubillo, Rossina Coto Keith
• Localización: Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 5, Nº. 1, 2005
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo es el segundo de una serie de escritos que son producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés de los colegios públicos de Costa Rica. El mismo se concentra en la destreza en sí: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades que se emplean para la enseñanza de la destreza auditiva en el aula.

  • English

    This article is the second in a series of articles that are the result of a research project about the teaching and learning of the listening skill in English classes in public high schools in Costa Rica. It is focused on the skill itself: its definition, its importance, its characteristics, its processes, its materials and its activities used in the teaching of the listening skill in the classroom