El profesorado y las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior

• Autores: Carmen Alba Pastor
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 337, 2005, págs. 13-36
• Idioma: español
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• Resumen

  • La incorporación de las universidades al Espacio Europeo de Educación Superior iniciado con la Declaración de La Sorbona de 1998 ha supuesto un revulsivo para la comunidad universitaria. Este proceso se ha definido a través de diferentes declaraciones en las que se hacen públicos los objetivos y líneas a seguir por los países participantes. En este artículo se revisan los objetivos del mismo y el papel que ocupan en él los profesores y las tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC).