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Donaciano Bartolomé Crespo 
Este artículo pretende exponer y argumentar un concepto superador de lo que en España, en la investigación empírica y experimental, así como en la elaboración de teorías y publicaciones, viene entendiéndose por educación en medios de comunicación. Representa una reflexión positivista con implicaciones políticas, comunicacionales y formativas.
