Hybrid structures: Faculty use and perception of web-based courseware as a supplement to face-to-face instruction

• Autores: Jason D. Baker, Dave Hopper, Robert Woods
• Localización: Internet and higher education, ISSN 1096-7516, Nº. 4, 2004, págs. 281-297
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.iheduc.2004.09.002
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