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En este artículo se reflexiona acerca de la situación laboral de la mujer en la sociedad actual. Se analizan las barreras culturales, sociales yy educativas que impiden su desarrollo profesional, en especial las relacionadas con el cuidado de la familia y del Bogar, de las profesionales de la enseñanza. En él se pone de manifiesto que son las mujeres quienes se responsabilizan del cuidado de los hijos e hijas y de las tareas domésticas, en mayor proporción que los hombres, repercutiendo ello en las condiciones de trabajo remunerado, las actividades que ejercen y el ascenso a los puestos de responsabilidad. Y sin embargo, no es una barrera que ellas reconozcan explícitamente. La edacación, los servicios y el trabajo flexible son algunas de las medidas que se proponen para que la mujeres decidan sobre su desarrollo profesional con libertad.
In this article we reflect on women's working situation in our society. We analyse the cultural, social and educational barriers, specifically in the family care and domestic care. that prevent women "s professional development into the group of Jémale teachers. In this work we describe how women assume responsibility for the fainlly and domestic cares. Thisejacts have negative consequences upon their professions and their promotion. Nevertheless, f em ales, don "t recognize these explicit barriers. Education, kindergarten, ... social services in general, and flexible work are some oft/cc steps that we advance to facilitate that women can freely decider their professional development.
