The development of students¿ understanding of the numerical value of fractions

• Autores: Stella Vosniadou, Stamatia Stafylidou
• Localización: Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 5, 2004, págs. 503-518
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.learninstruc.2004.06.015
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